为深入践行学习教育专项活动要求，全面提升青年教师课堂教学组织能力与突发事件应急处置水平，夯实立德树人根本任务，2026年4月24日，医学工程党支部举办“青年教师课堂组织能力及突发事件应对技巧”经验分享会。

分享会伊始，智能工程学院院长韩玉民、智能医学工程学院党总支部副书记、副院长班戈结合自身数十年的教学管理与一线教学经历，为在场青年教师传经送宝。韩玉民从学院教学质量建设与人才培养的全局高度，强调课堂是落实立德树人根本任务的主阵地，青年教师要把课堂组织能力作为从教基本功，将育人导向贯穿教学全流程，既要锤炼教学技巧，更要坚守教育初心，以过硬的专业素养和深厚的人文关怀站稳讲台、站好讲台。班戈结合自身教学与管理的双重经验，针对青年教师常见的课堂节奏把控失衡、突发状况处置慌乱等问题，分享了丰富的实战经验与心态建设方法，在实践中逐步形成自己的教学风格。

接着，尚姝钰老师围绕《青年教师课堂组织能力及突发事件应对技巧》作专题汇报。汇报围绕青年教师教学成长需求，从夯实基础，提升课堂组织能力出发，明确提出课堂组织要实现从“我要教什么”到“学生能学什么”的理念转变，通过课前精准的学情研判、全流程的教学设计、课中张弛有度的课堂节奏把控、落地有效的课堂互动、春风化雨的纪律维护与持续深入的课后复盘，筑牢课堂教学根基，牢牢掌握课堂主动权。针对课堂突发事件处置这一青年教师普遍面临的难点，明确了安全第一、冷静克制、灵活高效、育人导向四大突发事件应对原则，分别对学生相关突发事件和教学相关突发事件，给出了具体的应对策略。同时，也为青年教师成长提出了中肯建议，教学技巧是表象与工具，而教育理念、专业素养与人文关怀才是内在支撑，鼓励青年教师以学生为本、勤于反思，深耕课堂、潜心育人，在日复一日的实践中积累经验，在一次次的从容应对中提升素养，成长为有温度、有能力、有魅力的优秀高校教师。

本次分享会现场交流氛围热烈，参会青年教师纷纷表示，本次分享内容既有系统完整的理论体系，又有实战技巧，更有前辈教师沉淀多年的宝贵经验，有效解决了日常课堂教学中的诸多困惑。医学工程党支部书记王晓娜也从一线教学的实操视角出发做经验分享，再次强调教学过程中学情研判、分层互动、课堂正向引导等方面的重要性，希望青年教师能够结合课程实际，牢固树立“以学生为中心”的教育理念。

本次分享会由尚姝钰老师主持，智能医学工程学院全体院领导、医学工程党支部书记王晓娜出席并作经验分享，学院全体青年教师参会学习。